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ABNT
COUTO, André Augusto dos Anjos. Acesso à creche nos municípios brasileiros. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25052023-110308/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Couto, A. A. dos A. (2023). Acesso à creche nos municípios brasileiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25052023-110308/
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Couto AA dos A. Acesso à creche nos municípios brasileiros [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25052023-110308/
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Couto AA dos A. Acesso à creche nos municípios brasileiros [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25052023-110308/
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ZANOBI, Jaqueline Feitoza de Araujo. Atuação do fisioterapeuta na atenção primária a saúde, um estudo de caso em uma escola de educação infantil no município de Araras. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-12062023-091822/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Zanobi, J. F. de A. (2023). Atuação do fisioterapeuta na atenção primária a saúde, um estudo de caso em uma escola de educação infantil no município de Araras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-12062023-091822/
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Zanobi JF de A. Atuação do fisioterapeuta na atenção primária a saúde, um estudo de caso em uma escola de educação infantil no município de Araras [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-12062023-091822/
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Zanobi JF de A. Atuação do fisioterapeuta na atenção primária a saúde, um estudo de caso em uma escola de educação infantil no município de Araras [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-12062023-091822/
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BATISTA, Christyann Lima Campos e HTTPS://ORCID.ORG/0000-0001-6650-9705,. Análise da influência do momento de ingresso em creches no desenvolvimento de crianças aos 3 anos de idade: evidências da coorte de nascimentos da região oeste de São Paulo. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27032023-113219/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Batista, C. L. C., & https://orcid.org/0000-0001-6650-9705,. (2022). Análise da influência do momento de ingresso em creches no desenvolvimento de crianças aos 3 anos de idade: evidências da coorte de nascimentos da região oeste de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27032023-113219/
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Batista CLC, https://orcid.org/0000-0001-6650-9705. Análise da influência do momento de ingresso em creches no desenvolvimento de crianças aos 3 anos de idade: evidências da coorte de nascimentos da região oeste de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27032023-113219/
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Batista CLC, https://orcid.org/0000-0001-6650-9705. Análise da influência do momento de ingresso em creches no desenvolvimento de crianças aos 3 anos de idade: evidências da coorte de nascimentos da região oeste de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-27032023-113219/
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DENTZ, Marisa Von. Interação de pares de bebês em sua transição de casa para a creche . 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-18032022-155642/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Dentz, M. V. (2022). Interação de pares de bebês em sua transição de casa para a creche (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-18032022-155642/
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Dentz MV. Interação de pares de bebês em sua transição de casa para a creche [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-18032022-155642/
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SILVA, Monique Ferreira e et al. Creches são ambientes saudáveis quando se trata de saúde bucal?. Revista Baiana de Saúde Pública (online), v. 46, n. 3, p. 199-217, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22278/2318-2660.2022.v46.n3.a3712. Acesso em: 15 maio 2024.
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Silva, M. F. e, França, C. N., Antunes, J. L. F., Bottesini, V. C., & Duarte, D. A. (2022). Creches são ambientes saudáveis quando se trata de saúde bucal? Revista Baiana de Saúde Pública (online), 46( 3), 199-217. doi:10.22278/2318-2660.2022.v46.n3.a3712
NLM
Silva MF e, França CN, Antunes JLF, Bottesini VC, Duarte DA. Creches são ambientes saudáveis quando se trata de saúde bucal? [Internet]. Revista Baiana de Saúde Pública (online). 2022 ;46( 3): 199-217.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.22278/2318-2660.2022.v46.n3.a3712
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Silva MF e, França CN, Antunes JLF, Bottesini VC, Duarte DA. Creches são ambientes saudáveis quando se trata de saúde bucal? [Internet]. Revista Baiana de Saúde Pública (online). 2022 ;46( 3): 199-217.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.22278/2318-2660.2022.v46.n3.a3712
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NEDER, Kaira. Construção de vínculos com as professoras no processo de transição com início de frequência de bebês em instituições de educação infantil. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-24022023-145143/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Neder, K. (2022). Construção de vínculos com as professoras no processo de transição com início de frequência de bebês em instituições de educação infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-24022023-145143/
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Neder K. Construção de vínculos com as professoras no processo de transição com início de frequência de bebês em instituições de educação infantil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-24022023-145143/
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Neder K. Construção de vínculos com as professoras no processo de transição com início de frequência de bebês em instituições de educação infantil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-24022023-145143/
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REIS, Milena Villela Machado dos. Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy?. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-10082022-101825/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Reis, M. V. M. dos. (2022). Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-10082022-101825/
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Reis MVM dos. Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy? [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-10082022-101825/
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Reis MVM dos. Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy? [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-10082022-101825/
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SOARES, Graciela dos Santos et al. Low frequency of SARS-CoV2 infection in daycare centers during the reopening of school activities in the Southeast's poor area of Brazil. Revista do instituto de medicina tropical de sao paulo, v. 64, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-9946202264046. Acesso em: 15 maio 2024.
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Soares, G. dos S., Morais, L. V., Silva, K. C. N., Ferreira, E. M., Shio, M. T., Romano, C. M., et al. (2022). Low frequency of SARS-CoV2 infection in daycare centers during the reopening of school activities in the Southeast's poor area of Brazil. Revista do instituto de medicina tropical de sao paulo, 64. doi:10.1590/S1678-9946202264046
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Soares G dos S, Morais LV, Silva KCN, Ferreira EM, Shio MT, Romano CM, Conde CR, Sabino EC, Franca CN, Nali LH. Low frequency of SARS-CoV2 infection in daycare centers during the reopening of school activities in the Southeast's poor area of Brazil [Internet]. Revista do instituto de medicina tropical de sao paulo. 2022 ; 64[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-9946202264046
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Soares G dos S, Morais LV, Silva KCN, Ferreira EM, Shio MT, Romano CM, Conde CR, Sabino EC, Franca CN, Nali LH. Low frequency of SARS-CoV2 infection in daycare centers during the reopening of school activities in the Southeast's poor area of Brazil [Internet]. Revista do instituto de medicina tropical de sao paulo. 2022 ; 64[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-9946202264046
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PIERRI, Suellen Irene Pereira. Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29062021-162415/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Pierri, S. I. P. (2021). Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29062021-162415/
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Pierri SIP. Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29062021-162415/
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Pierri SIP. Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29062021-162415/
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SOUZA, Rodrigo Pagani de. O problemas da vaga em creche por determinação judicial = The problem of nursery admission by judicial order: caminhos para incrementar a eficiência administrativa e jurisdicional na matéria = paths toward increasing the administrative and jurisdictional efficiency on the matter. Os estudos sociojurídicos e os dilemas da administração da justiça : desafios atuais ao poder judiciário. Tradução . São Paulo: Eseni Ed., 2021. . . Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Souza, R. P. de. (2021). O problemas da vaga em creche por determinação judicial = The problem of nursery admission by judicial order: caminhos para incrementar a eficiência administrativa e jurisdicional na matéria = paths toward increasing the administrative and jurisdictional efficiency on the matter. In Os estudos sociojurídicos e os dilemas da administração da justiça : desafios atuais ao poder judiciário. São Paulo: Eseni Ed.
NLM
Souza RP de. O problemas da vaga em creche por determinação judicial = The problem of nursery admission by judicial order: caminhos para incrementar a eficiência administrativa e jurisdicional na matéria = paths toward increasing the administrative and jurisdictional efficiency on the matter. In: Os estudos sociojurídicos e os dilemas da administração da justiça : desafios atuais ao poder judiciário. São Paulo: Eseni Ed.; 2021. [citado 2024 maio 15 ]
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Souza RP de. O problemas da vaga em creche por determinação judicial = The problem of nursery admission by judicial order: caminhos para incrementar a eficiência administrativa e jurisdicional na matéria = paths toward increasing the administrative and jurisdictional efficiency on the matter. In: Os estudos sociojurídicos e os dilemas da administração da justiça : desafios atuais ao poder judiciário. São Paulo: Eseni Ed.; 2021. [citado 2024 maio 15 ]
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ABNT
LOVISON, Keli et al. The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, v. 21, n. 3, p. 829-836, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-93042021000300006. Acesso em: 15 maio 2024.
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Lovison, K., Moreira, H. S. B., Silva, J. da, Scorzafave, L. G. D. da S., & Mello, D. F. de. (2021). The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, 21( 3), 829-836. doi:10.1590/1806-93042021000300006
NLM
Lovison K, Moreira HSB, Silva J da, Scorzafave LGD da S, Mello DF de. The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old [Internet]. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil. 2021 ; 21( 3): 829-836.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-93042021000300006
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Lovison K, Moreira HSB, Silva J da, Scorzafave LGD da S, Mello DF de. The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old [Internet]. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil. 2021 ; 21( 3): 829-836.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-93042021000300006
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ABNT
GARCIA, Andréa Costa e PINAZZA, Mônica Appezzato. Cadê o nenê? Achou..: brincadeiras e aprendizagens no contexto da creche. Humanidades e Inovação, v. 8, n. 68, p. 10-25, 2021Tradução . . Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7025. Acesso em: 15 maio 2024.
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Garcia, A. C., & Pinazza, M. A. (2021). Cadê o nenê? Achou..: brincadeiras e aprendizagens no contexto da creche. Humanidades e Inovação, 8( 68), 10-25. Recuperado de https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7025
NLM
Garcia AC, Pinazza MA. Cadê o nenê? Achou..: brincadeiras e aprendizagens no contexto da creche [Internet]. Humanidades e Inovação. 2021 ; 8( 68): 10-25.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7025
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Garcia AC, Pinazza MA. Cadê o nenê? Achou..: brincadeiras e aprendizagens no contexto da creche [Internet]. Humanidades e Inovação. 2021 ; 8( 68): 10-25.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7025
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COSTA, Natália Meireles Santos da. O desenvolvimento da exploração locomotora e o processo de transição do bebê à creche: (pro)posições, negociações e percursos. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21022022-115541/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Costa, N. M. S. da. (2021). O desenvolvimento da exploração locomotora e o processo de transição do bebê à creche: (pro)posições, negociações e percursos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21022022-115541/
NLM
Costa NMS da. O desenvolvimento da exploração locomotora e o processo de transição do bebê à creche: (pro)posições, negociações e percursos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21022022-115541/
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Costa NMS da. O desenvolvimento da exploração locomotora e o processo de transição do bebê à creche: (pro)posições, negociações e percursos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21022022-115541/
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SILVA, Jaqueline Vitorini da et al. Ensinando sobre o desengasgo em bebês e crianças: educação em saúde para trabalhadores de creches. Debates em Educação, v. 13, n. 31, p. 468-488, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p468-488. Acesso em: 15 maio 2024.
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Silva, J. V. da, Goes, F. dos S. N. de, Furtado, M. C. de C., & Santos, T. R. (2021). Ensinando sobre o desengasgo em bebês e crianças: educação em saúde para trabalhadores de creches. Debates em Educação, 13( 31), 468-488. doi:10.28998/2175-6600.2021v13n31p468-488
NLM
Silva JV da, Goes F dos SN de, Furtado MC de C, Santos TR. Ensinando sobre o desengasgo em bebês e crianças: educação em saúde para trabalhadores de creches [Internet]. Debates em Educação. 2021 ; 13( 31): 468-488.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p468-488
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Silva JV da, Goes F dos SN de, Furtado MC de C, Santos TR. Ensinando sobre o desengasgo em bebês e crianças: educação em saúde para trabalhadores de creches [Internet]. Debates em Educação. 2021 ; 13( 31): 468-488.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p468-488
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AMARAL, André do e SEKKEL, Marie Claire. Memória da Creche Oeste: pesquisa, produção e organização. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 15 maio 2024.
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Amaral, A. do, & Sekkel, M. C. (2021). Memória da Creche Oeste: pesquisa, produção e organização. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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Amaral A do, Sekkel MC. Memória da Creche Oeste: pesquisa, produção e organização [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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Amaral A do, Sekkel MC. Memória da Creche Oeste: pesquisa, produção e organização [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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CHIUZULI, Danieli Rocha. Efeitos da judicialização da educação infantil em creche: uma análise a partir do contexto do Município de Ribeirão Preto - SP. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-19102021-171128/. Acesso em: 15 maio 2024.
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Chiuzuli, D. R. (2020). Efeitos da judicialização da educação infantil em creche: uma análise a partir do contexto do Município de Ribeirão Preto - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-19102021-171128/
NLM
Chiuzuli DR. Efeitos da judicialização da educação infantil em creche: uma análise a partir do contexto do Município de Ribeirão Preto - SP [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-19102021-171128/
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Chiuzuli DR. Efeitos da judicialização da educação infantil em creche: uma análise a partir do contexto do Município de Ribeirão Preto - SP [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-19102021-171128/
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CHIUZULI, Danieli Rocha e ZUFELATO, Camilo. Direito à educação infantil em creches: alguns apontamentos sobre sua judicialização. 2020, Anais.. Ribeirão Preto, SP: FDRP-USP, 2020. Disponível em: http://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/FDRP-CVI-EP_Anais_PagUnica_R01.pdf. Acesso em: 15 maio 2024.
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Chiuzuli, D. R., & Zufelato, C. (2020). Direito à educação infantil em creches: alguns apontamentos sobre sua judicialização. In Anais. Ribeirão Preto, SP: FDRP-USP. Recuperado de http://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/FDRP-CVI-EP_Anais_PagUnica_R01.pdf
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Chiuzuli DR, Zufelato C. Direito à educação infantil em creches: alguns apontamentos sobre sua judicialização [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/FDRP-CVI-EP_Anais_PagUnica_R01.pdf
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Chiuzuli DR, Zufelato C. Direito à educação infantil em creches: alguns apontamentos sobre sua judicialização [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/FDRP-CVI-EP_Anais_PagUnica_R01.pdf
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ABNT
MORO, Catarina e PINAZZA, Mônica Appezzato. Educação Infantil [Apresentação do dossiê]: em questão as crianças entre 0 e 3 anos e a creche. Educação Unisinos, v. 24, p. 1-7, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4013/edu.2020.241.06. Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Moro, C., & Pinazza, M. A. (2020). Educação Infantil [Apresentação do dossiê]: em questão as crianças entre 0 e 3 anos e a creche. Educação Unisinos, 24, 1-7. doi:10.4013/edu.2020.241.06
NLM
Moro C, Pinazza MA. Educação Infantil [Apresentação do dossiê]: em questão as crianças entre 0 e 3 anos e a creche [Internet]. Educação Unisinos. 2020 ; 24 1-7.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.4013/edu.2020.241.06
Vancouver
Moro C, Pinazza MA. Educação Infantil [Apresentação do dossiê]: em questão as crianças entre 0 e 3 anos e a creche [Internet]. Educação Unisinos. 2020 ; 24 1-7.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.4013/edu.2020.241.06
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ABNT
GARCIA, Andréa Costa e PINAZZA, Mônica Appezzato e BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Desvendando as pedagogias da creche: o que são práticas pedagógicas transmissivas em um berçário?. Educação Unisinos, v. 24, p. 1-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4013/edu.2020.241.18702. Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Garcia, A. C., Pinazza, M. A., & Barbosa, M. C. S. (2020). Desvendando as pedagogias da creche: o que são práticas pedagógicas transmissivas em um berçário? Educação Unisinos, 24, 1-21. doi:10.4013/edu.2020.241.18702
NLM
Garcia AC, Pinazza MA, Barbosa MCS. Desvendando as pedagogias da creche: o que são práticas pedagógicas transmissivas em um berçário? [Internet]. Educação Unisinos. 2020 ; 24 1-21.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.4013/edu.2020.241.18702
Vancouver
Garcia AC, Pinazza MA, Barbosa MCS. Desvendando as pedagogias da creche: o que são práticas pedagógicas transmissivas em um berçário? [Internet]. Educação Unisinos. 2020 ; 24 1-21.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.4013/edu.2020.241.18702
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ABNT
PRADO, Patrícia Dias e ANSELMO, Viviane Soares. “A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP. Educação e Pesquisa, v. 46, p. 1-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046214189. Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Prado, P. D., & Anselmo, V. S. (2020). “A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP. Educação e Pesquisa, 46, 1-21. doi:10.1590/S1678-4634202046214189
NLM
Prado PD, Anselmo VS. “A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP [Internet]. Educação e Pesquisa. 2020 ; 46 1-21.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046214189
Vancouver
Prado PD, Anselmo VS. “A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP [Internet]. Educação e Pesquisa. 2020 ; 46 1-21.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046214189